第79届中国教育装备展示会

时间：2021年4月23日—25日   地点：厦门国际会展中心

主办单位：中国教育装备行业协会

 

欢迎词：

中国教育装备展示会自1980年举办至今，已成功举办78届。作为全国性教育装备--展会，以整合营销、调节供需、技术推广、产业联动、产学研结合等为功能，已发展成为中国乃至全球教育装备行业规模-大、影响-广、--性-强的品牌展会。凭借在展会行业取得的突出业绩，以及良好的带动效应、广泛的行业影响、鲜明的--特色等显著优势，已连续六次被评为全国行业品牌展会金手指奖，被列入---国家重点引导、支持展会。

第79届中国教育装备展示会将在“一座高颜值的生态花园之城”的厦门举办。厦门，别称鹭岛，是福建省副省级城市、经济特区，东南沿海重要的中心城市、港口及风景旅游城市。全市下辖6个区，常住人口429万人，是闽南地区的主要城市。厦门是国家综合配套改革试验区、国家物流枢纽、东南国际航运中心、自由贸易试验区、国家海洋经济发展示范区，已成为两岸新兴产业和现代服务业合作示范区、两岸区域性金融服务中心和两岸贸易中心。本届展示会组-会诚挚邀请并热烈欢迎全国各地教育界同仁、教育技术装备生产经营产业和社会各界朋友莅临厦门参加本次盛会！美丽的“鹭岛”正在期盼各位贵宾的到来！

谨此奉邀！

 

一、展会时间、地点

布展时间：2021年4月21日—22日 

报到时间：2021年4月21日—22日 

展出时间：2021年4月23日—25日 

撤展时间：2021年4月25日16:00-24:00

地点：厦门国际会展中心（福建省厦门市思明区会展路198号）

 

二、会议主办、承办单位

主办单位：中国教育装备行业协会

承办单位：福建省教育厅、厦门市人民政府

协办单位：各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会

会务执行单位：福建省教育装备与基建中心、福建省教育装备行业协会 

展区招展单位：沪鑫堡展览（上海）有限公司

 

三、会议主题及主要内容

会议主题：展示、交流、合作、创新、发展

主要内容:

1.全面展示学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育和高等教育所需教育装备产品和服务，包括实验室设备、信息化设备及教学软件、功能/学科教师设备、STEAM教学设备、音体美设备、文教图书及馆建资源、学校--用品、幼儿游艺器材及儿童玩具、教育服务与培训资源、公共卫生及医疗健康设备、职教实训设备等。

2.举办各类论坛及研讨会。

3.组织参会嘉宾及各代表团巡馆，了解展示产品。

4.举行其他各类活动

 

四、展览范围

展示各级各类教育所需的教学仪器设备、实验室及功能教室设备、试剂耗材、职教实训、地理园、生态园、数字化校园建设、电化教育设备、课堂教育资源、创客教育、机器人、VR技术、校园网路系统建设、信息中心建设、数字化校园应用服务平台建设、电子书包、学前教育装备、益智玩具、户外设施、室内玩具、--玩具、自制玩具、教学用音乐、美术、图书及体育设施、--设施装备、校用办公、校车、校服、校园灯光设施、安全及消防器材、厨房设备、生活用具、学生用品、环保节水设备等;

平安校园：校园防范技术设备、视频监控系统、周界防盗系统、出入口/--识别系统访客管理、一卡通系统、停车管理系统、集成安防管理系统、校园安全联网监控系统、数据挖掘分析系统、校园信息管理平台、学生宿舍智能管理平台、幼儿园接送系统、校园卫士、家校通/校讯通/翼校通、学校/学生安全用品、校园新风系统、校园安全饮水设备、灾害模拟--系统、校园--业等；

特殊教育：校园医疗体系及康复技术设备、听障教育、视障教育、语障教育、培智教育、心理咨询室等；医疗康复仪器；康复辅助器具、行动辅具、电子式电脑语音沟通设备、电脑使用辅具、沟通辅具、休闲及--等个性化训练辅具等；

 

五、参会单位　　

1.教育部有关领导；

2.各省、自治区、直辖市教育厅（教-），计划单列市及新疆生产建设兵团教育-领导；

3.各省、市、县、区教育行政部门，教育装备部门，电化教育部门，--装备部门，政府采购部门负责人和工作人员;

4.各高等院校、职业技术学校、特殊教育学校、示范性高中、普通中小学、幼儿园负责人、教师和相关采购人员；

5.各教育装备生产企业、代理商、经销商、国际贸易采购商等有关单位人员。

6.学校--服务设施设备生产经营企业、校办企业、图书出版发行单位等。

　　　　

六、展会联络报名热线　　

第79届中国教育装备展示会

沪鑫堡展览（上海）有限公司

地  址：上海市闵行区沈杜公路3872号F楼A203室    

邮  编：201112   

联系人：冯坤15002107595 （同微信）      

传  真：021-3432 3722 

商务QQ：913017211

邮箱：kun.feng@cs-china.org

展示  交流  合作  创新  发展