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你好,高二男生收藏女性长筒丝袜是什么心理?家长需要怎么做出引导呢


林鄞 2017-11-151|回复 | 举报
如果单单这样来讨论,可能性有很多很多。
常见的有这么几种可能性:
1. 恋物。当事人可能就是对特定的物品特别感兴趣,收集、收藏的时候,带有明显的愉悦感。
2. 强迫行为。明知道这样做是没有必要的,但不做又不舒服。
3. 好奇。如果是这种可能,要注意当事人有没有其他特别的行为模式,比如带有一些阿斯伯格综合征的特点,对于社会性的行为不能恰当理解。
引导孩子的这种行为,关键要看是什么原因。

卢艺强2017-07-17我来答| 关注 | 举报
林医生,我爱人诊断为精神分裂症,服药两年,今年四月底逐步减药并后停药,两个月的停药期,身体和精神状态都明显恢复,但一个星期前症状开始有反复,今天中午从新开始服药,像这种情况需要长期服药吗?还有痊愈的可能吗?


林鄞 2017-08-061|回复 | 举报
一般来说,医生说的痊愈的定义,不是不吃药,而是临床症状控制。当然,如果你心目中的标准痊愈是不吃药,就目前情况来看,还是有可能的。毕竟虽然很多精神分裂症患者需要长期服药,也不是所有的患者需要如此。
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huagang2017-08-02我来答| 关注 | 举报
请问 经颅磁刺激 对治疗抽动症有帮助否?市场上有家用型的是否是忽悠人的?


林鄞 2017-08-062|回复 | 举报
目前看来,可以作为辅助治疗。但证据的强度远远比不上药物。药物治疗是基础,有条件可以加经颅磁刺激。市面上的家用型,不清楚,不好评价。

( ̄_ ̄ )2017-08-05我来答| 关注 | 举报
你好,我在很长的一段时间里觉得假设明天我就要被车撞死,今天我也没有任何想完成的事情,我死了,父母大概只有伤心了,然后呢?活着的人总归是要活下去的,那我在或不在,有什么关系呢?
我现在也没有摆脱那种抽离的状态,
我知道它就在那里,我只是尽量不要吵醒它。我现在还可以为自己做点什么?


林鄞 2017-08-060|回复 | 举报
到医院,找医生。或者找心理治疗师。先倾述,再一起讨论。能够改变的。

胡扯-RP爆满2017-06-16我来答| 关注 | 举报
老师你好,请问你有没有关注大学生精神问题,大学生自杀,思想不正问题,相当严重,大学生心理防线越来越差,请问老师是如何看到这些问题,而有没有方法提高大学生三观问题,重新让他们走回一条正路,特别是提高他们心理素质,


林鄞 2017-06-2027|回复 | 举报
你好!
你提到的问题,实际上是越来越明显,不仅仅是大学生,高中生、初中生中也开始出现。
这个现象,我觉得要分开看。
一种情况,是和成长经历有关。现在很多孩子,挫折教育来得比较晚。有些本来应该在儿童时期应该完成的,都没有完成。那就只能拖到青春期或者成年早期。这个时候就有点棘手。
我们说,有些“错误”是在特定的年龄阶段可以被接受也很容易被原谅的。但如果出现在不合适的年龄段,大家对其期望值不一样,就容易出现问题。
比如,在幼儿园、小学的时候,小朋友们打闹很常见。可能上午打得不可开交,下午大家又变成好朋友玩在一起了。但如果到了初中、高中,打一架,要恢复友好关系,就不是那么容易了。如果挫折教育来得太晚,到了高中、大学,还不知道应该如何和别人打交道,更不知道如何去处理碰到的挫折,而这时候周围是以高中生、大学生的要求来看待,孩子就特别容易出现情绪上的挫折反应,甚至有不恰当的行为表现。
这样看来,提高心理素质的做法也是很明确的,就是“补课”,重新补以前没有上过的挫折教育的课。也就是说,要适当用对待初中生甚至是小学生的要求,来对待某些行为或者问题——当然,我不赞成完全当初小学生,因为我们本意还是想要孩子健康发育,至少和同龄人的心理状态相匹配。
另外一种情况,其实就有点极端。就是生病了。某些严重的情绪障碍,是不能用成长、性格这些东西来解释的。就是体内的神经递质水平发生了病理性的变化,就是一种疾病,就应该按照疾病的要求来处理,才有可能解决。这种情况需要尽快找医生处理,避免延误病情。

清清2017-06-20我来答| 关注 | 举报
关于想太多,或者说容易陷进某个想法中,虽说未雨绸缪,居安思危等是好的,但是凡事想太多了人太累,这种情况是心理疾病吗?还有方法治嘛。


林鄞 2017-06-225|回复 | 举报
我想,暂时还可能不到疾病的程度……可以尝试从调整性格方面入手。
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小熊猫2017-06-22我来答| 关注 | 举报
我是一个带状疱疹后遗症神经痛患者,年纪七十多岁。有没有好办法治疗神经痛?


林鄞 2017-06-224|回复 | 举报
疱疹性的神经痛有不少药物可以尝试,不知道你是否已经试过?
包括普瑞巴林、加巴喷丁、丙戊酸钠、某些抗抑郁药,等等,都可以。
只是,对于这年龄,使用起来要谨慎选择。
建议在专科医生的指导下使用。

酸奶2017-06-16我来答| 关注 | 举报
20岁,大学生很迷茫未来,发现自己只是普通人一个没有背景 能力一般,感觉很压抑,我想要的物质太多得不到。


林鄞 2017-06-2010|回复 | 举报
没有背景,能力一般,这种情况很常见啊。
想要的东西太多,挺好的呀!至少提示你还是有追求的。
如果想要解决方法,提供一些参考:
1. 把自己要的东西,分解成小目标,设计达标的步骤。
2. 脚踏实地,一个小目标一个小目标去达成。
不论如何,有梦想总是比浑浑噩噩更有活力的。有活力是改变现状的源动力。
说实在的,努力不一定有结果,但不努力基本上肯定没有结果。对吧!?
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阿呆仔2017-06-20我来答| 关注 | 举报
心理学难吗?有意向去


林鄞 2017-06-221|回复 | 举报
学业还是就业?
我想,可以问问心理学毕业的人,信息会更加有时效性。

皇勇泉2017-06-20我来答| 关注 | 举报
怎么顶住诱惑?怎么才能冷静处理问题不冲动

你好,医生,社交恐惧症可以治疗吗?依靠心理治疗还是药物治疗,很多医院依靠检测EFG神经递质来治疗这类疾病,你觉得可靠吗?


林鄞 2017-06-090|回复 | 举报
社交恐惧,是有生物学基础的。也有心理学的基础。
从这个角度来说,是可以治疗的。治疗的方式也是多样化,包括药物和心理治疗。
目前看来,如果情况不是很严重,可以先尝试心理治疗。如果程度比较严重了,药物和心理治疗结合,会更加有效。
后,你的提法,可能不是特别规范。“……依靠检测……来治疗……”基本上很难实现。检测和治疗是两码事,除非这个手段本身就具有检测和治疗的能力。至于是否可靠,我想,不是我说了算。这个得看证据。据我的知识范畴,似乎没有很强的证据提示有疗效。

幽幽sea2017-06-08我来答| 关注 | 举报
请问成为一名精神科医生需要学习多少年,实习多少年


林鄞 2017-06-090|回复 | 举报
按照目前国内的体制,其实很快的。
如果从临床实际角度考虑,我觉得至少得过了规培3年,才算入门。
不过,规培并不是实习。

隽永2017-05-12我来答| 关注 | 举报
老师回答的太好了,受益匪浅。


林鄞 2017-05-1815|回复 | 举报
可以告诉我有哪些收获吗?让我有点动力好好回答问题~

a11-13我来答| 关注 | 举报
如何成长为一名精神科医生?


林鄞 2017-05-1814|回复 | 举报
好大的问题。因为用的词是“成长”,而不是“成为”。
,得有医学的基础。医学基础课非常重要,包括其他的临床基础课和其他临床学科。这个过程,获取知识仅仅是其中的一方面,更重要的是,开始培养思维体系。思维体系有很多种,目前看来,在这一行干,就得讲究这套思维体系:讲证据,讲逻辑。
其次,精神科临床基础。开始学,症状学是基础。好好啃上基本精神科的经典教科书,到临床印证。其后,诊断标准的理解要开始跟进。这个时候没有必要去过分纠结诊断标准的“不”,先学会操作。接着,要开始学习精神药理,还有治疗。
在这个过程,进一步培养思维模式。包括会查阅文献,阅读解读文献,包括构建自己的科学思维体系。好能够做一些小课题发点小文章验证一下自己。
再之,评估一下自己的人文学基础。如果太差,要注意补充跟进,避免成为制约自己成长的短板。
借用一位老师给我说的,作为精神科医生,有这么几个阶段。
个阶段:见山是山。这个阶段充满了成就感,会觉得临床很简单,很容易诊断。我想,大致可能是第二年。嗯,如果过了主治,还是停留在这个阶段,那我就不说了……
第二个阶段:见山不是山。这是一个混乱期,快的话,大致在第二年就会出现。这个阶段,我估计,持续的时间会比较久。而且会经常有波动,也许是职业生涯的黄金时期。这个时候,会觉得:完了,到底什么是精神分裂症啊?什么是双相障碍啊?什么是边缘性人格障碍啊?什么是阿斯伯格综合征啊?什么是破坏性心境失调啊?等等……有困惑是好事,会让自己去寻找答案。讨论、内省、文献查阅、对诊断名称的历史变迁的熟悉、对发病假说了解熟悉甚至掌握……这些过程,会让自己的精神科知识体系真正“完善”起来。这个过程如果做得不好,自己的知识体系就会很“薄弱”,而且以后很难做到补充,因为“你会害怕别人挑战你的——虽然你可能实际上没啥,害怕别人知道你不知道的”。
过了第二个阶段,就是:见山还是山了。这可以说是一个自以为是开始自我封闭的阶段。到了这个时候,这人就会觉得:“我啥没见过?你们瞎吵吵些啥?那都是错的!我这一套才是对的!”然后就会开始自吹自擂了。当然,严格上来说,没这么极端。到了这个阶段,自己的知识体系就相对比较稳固,有一套可以应对临床问题的知识体系,也有一套自己的思维模式。看到了吧,到了这个阶段就比较危险,因为稳定,意味着封闭,意味着不容易接受新的东西。
不管怎么样,如果有了一轮这样的成长,也就算是一个精神科医生了吧。当然,不排除有走火入魔的。
只是,这是肯定不够的。我们说了,封闭的体系危险,因为不会学习新东西啦。部分的精神科医生,特别是的精神科医生,会出现一种螺旋式的上升:不断地对自己已经形成的体系进行质疑、验证、重建。这就造就了一个开放(至少看起来是)的系统,可以接受新的事物,但是有条件地验证、接受。
我这样说,不知道是否合适你?
当然,这只是我的看法而已。仅供参考。希望你至少成长为合格的精神科医生。做久了,可以追求“医匠”的境界。喜欢这个科的话,就去追求“”。如果有天赋,那就追求“”吧。
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ㄝ2017-05-12我来答| 关注 | 举报
你们精神科的是怎么看待心理学


林鄞 2017-05-184|回复 | 举报
其实都是一家呀!
精神科,可以说是变态心理学。
当然,这个“变态心理学”,不是普通人理解的“变态”、“下流”哈。



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