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宁波象山县心理咨询机构
2023-12-24 14:00  
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宁波象山县心理咨询机构

如果家长想搞清楚孩子问题,可以搜 钱丹塞恩 小程序 在线预约或加值班老师预约咨询。
钱丹塞恩心理咨询和医院心理科和传统线下咨询机构的区别,,孩子不用面对,在家或安全安静的环境,和孩子走心咨询,而不是传统咨询测试,走脑,分析,讲大道理。在咨询过程,我们把测试融入到聊天中,孩子无意识回答出来(这些性格测试,状态测试是我们核心发明专利),得出结果再一对一深度咨询。咨询完后效果可能出来了。孩子状态明显就不一样了。
第二,关于效果,咨询完后问孩子,感觉如何,或认可咨询老师八成以上的咨询效果吗,因为孩子问题不是感冒发烧,形成这样有很多原因。
第三,基于互相尊重和信任,特别是网上找到我们的,对我们知识,能力,智慧的付出,我们不会因为几百元而骗你,或忽悠你,我们每个咨询老师也有孩子,咨询老师除了在平台咨询,更多是身份可能是校长,老师,其它背景的或有大爱的家庭教育老师。

钱丹塞恩青少年儿童心理咨询,不用面对面,对孩子来说反而好,因为不是讲道理,走脑,探讨和分析。是要走心,只有在安全安静的状态和环境下,才能咨询和疏导。
次疏导要把性格,状态测试融入到和孩子聊天中,从孩子回答时间,语气,回答内容等多方面,第二是童年养育,家庭环境,父母关系,本人性格,童年阴影等具体了解后才可能客观,提出解决方案,一对一辅导,家长同步学习等。

钱丹塞恩青少年儿童心理咨询的本质是心灵感应心灵!”--刘聪文老师
这观点从平台发起到现在一直践行着!
我们的咨询辅导目的不是讲家庭教育或说教一些知识和技能,有时教育只是载体和工具。
教育的目的是借用知识和技能,唤醒心灵,唤醒生命。
教育是一个人在影响另一个人。特别是孩子,受父母、老师的言行举止与周边环境的影响。这是一个教育的基本规律。
然而,所有言行都只是表象。因此,对于教育者而言,在表象背后,更深层次的东西是什么?真正唤醒心灵,唤醒生命的又是什么?教育者的自我学习又应该学习些什么?

我想到的答案是领悟生命。
要成为一名合格的教育者,重要的一件事就是要能够“领悟生命”。

若教育者没有领悟生命,那么他也就不能活出生命。不能活出生命,也就不能唤醒生命。

教育者自身的觉醒就是生命本身的觉醒。生命觉醒之后,他才能领悟生命的意义。

如此,他才能把所学的知识应用起来让自己活出来。如此,他才能让他人和他一样活出来。如此,人类的生命才能生物本能的局限,才能真正得以延续。

当教育者领悟了生命,那么他对世界的感知与认知会就会变得更敏感更细腻,他不会再拘泥于头脑中的概念和理论,也不会再拘泥教育的技巧和方法,而是会用自己的生命去感受世间万物的生命,会用自己的生命去呼应世间万物的生命,会用自己的生命去聆听世间万物的生命。

如此一来,他才能体会和感受生命所承受的痛苦、纠结、无助、欢乐、平和、清晰…才能领悟到知识和理论对生命所产生的价值、作用与意义。
如此,他才能真正用生命去触碰被教育者的生命。如此,他才能做到心灵感应心灵。如此,教育才有可能真正发生。

正因如此,要成为教育者,那就先得唤醒自己的生命。毕竟,教育不是一个职业,教育实际上是在完成人类精神生命的延续。
孩子是生命未来的希望和种子。在教育中,我们与孩子一起,肩负着人类相同的使命。
那就是全体人类该如何在这个世界上持续生存与发展的问题。这需要我们一代一代去探索去创新,也需要我们每一个个体活在当下,去领悟生命的意义,活出生命的意义。
只要能活出自己的真实的生命,那么,我们每个人都是教育者。

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