如何设计校园标识导视牌系统 　　
校园导视设计目的是为了区分场所、提供阐明和留意事项而设计的标识体系，即“Sign”。人们关于导视标识设计的认知，在很长时间里就是文字、图形与牌子的组合。这仅仅是导视标识设计的一种表现方式。目前导视标识设计曾经被学校重视并开展起来。

　　在进行校园景观设计当中应深入了解校园文化精神、将校园景观文化艺术与导视设计置于校园景观设计中，寻求他们的结合点。

　　对校园文化景观导视设计的认识

　　校园文化景观导视设计是运用历史文化资源和创新环境空间的基础上构建特的文化场所，要充分考虑校园环境的公共艺术设施的参与性、艺术性以及功能性；建立合理规范的标识导向系统。作为现代学校景观形象导视系统是不可缺少的一部分。它是塑造校园文化新形象的核心。

　　对标识导向系统设计原则

标识导向系统

　　人们寻址问路基本的问题就是“我在哪？”“我要去的地方在哪？”“怎么走？”习惯采用传统的“看”“听”“问”“答”的方式，希望得到非常简单直观的解答。根据学校总体规划进行功能区划分，采用分级检索、图文的有机结合和实效美观的立体造型进行标识导向设计，以求达到指示清晰、直观、连续的使用效果和统一、融合、人性化的艺术效果。

标识标牌的基本知识介绍
金属标识牌主要以铜、铁、铝、锌合金、铅锡合金等原材料为基础，通过冲压、压铸、蚀刻、印刷、珐琅、仿珐琅、烤漆等工艺，制作成铭牌、徽章、胸章、奖章、钥匙扣、帽徽、帽夹、钱夹、纪念章、纪念币、工艺标牌、袖扣、相框、手机吊饰、领带夹、皮、吊牌、开瓶器等工艺饰品以及各类金属标牌、金属铭牌等不同类别的各种金属标牌产品。



标牌形态

1、横式标牌：整个比例横向比较长。一般整面都被利用为广告标牌。一般在小店铺和大建筑的墙面上可以看到。

2、竖式标牌：整个比例竖向比较长。一般整面都被利用为广告标牌。

3、突形标牌：在建筑物的墙面上，除了背面以外的整面或有两侧墙面的情况下两侧都被利用为广告载体的标牌。

4、地柱形标牌：标记在地面的某些固定构造上的横形、竖形、立体形的标牌。

5、屋顶式标牌：指在某建筑物的屋顶上设置一些固定构造物，并在上面挂着或贴着的板形活立方形或幻性的标牌。

浅谈标识的前景
传统意义上的环境规划多强调城市基础设施的发展，例如交通网络及公共设施等。虽然这样能够促进经济的发展，但是，由于缺乏对环境因素的关怀，已经使我们的环境在某种程度上变得不尽人意，导致了自然景观的恶化和人类主活空间的窘迫。为了解决这一问题，标识标牌厂家认为需要从一个全新的角度来看待环境。在满足社会主活的物质方面之外，还需要特别关注人们的心理与精神的层面。



随着我们周围环境中的图像和图像技术使用方面的发展，出现了价值观被更新的潮流。这一潮流之中的一个部分便是对于“标识”的重视。传统上认为标识只是一种广告的手段或者交流的方式，在日本人的生活中，由标识标牌厂家打造的“一里冢”（里程碑）和“暖帘”一直以来都是一个特殊的组成部分；在今天的主活中，交通标志和信息灯则是的。如今，标识不仅仅是广告和指示牌的一种方式，而且是作为我们的景观中一个新的要素，成为新的亮点。



今天的标识已经成为人类与现实社会的一种接触方式。在这个信息化的世界种，交流正在被重新评价，人类正试图让其按照自己的意愿去发展。可以说，标识描述了一个新的价值观——它不仅是物质产品生产的一项实用技术，并且说明怎么去使用这些产品。