孩子叛逆期不去学校怎么办？我们可以通过以下方法来解决。

1.设定合理的学习目标

虽然大部分孩子的智力都在正常范围内，但是智力和能力都会出现参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处，也要接受孩子的不足，要因人而异制定目标，不要与其他人比较孩子们。根据孩子的长处和短处，给他设定一个合适的目标，这个目标是他稍微努力就可以达到的，而不是远远超出他能力范围的；如果孩子学习的动力已经受损，家长可以适当降低学习目标，让他体验成功的喜悦。

2.提高孩子信心

叛逆期的孩子，家长可以通过奖励增加学习的趣味性，提高孩子的学习兴趣；配合老师，在孩子现有的基础上，找到孩子某一方面的“亮点”，只要有一点进步，就要及时鼓励，提高信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，进而强化内部动机。

3.科学用脑，改变学习方式

针对学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天有一定的锻炼时间和从事有趣的活动，帮助孩子掌握自己的学习方法，获得学习的主动权。

孩子叛逆期不去学校的原因

我看到有人认为孩子很懒，所以才不去上学。那他玩游戏的时候很懒吗？他吃饭的时候很懒吗？或者是他在网上聊天时很懒惰吗？如果这些时候都不懒，为什么只在学校偷懒？

其实懒惰是一种逃避的方式。孩子逃避学习的原因，多半是在学习上遇到困难。学习压力大、老师不能照顾好每一个学生、孩子被忽视、学习进度跟不上、同学排斥等等。

孩子在学习上没有人能帮助他，久而久之，这种压力越来越大，以至于他会逃避，会不想学习，不想上学。一个擅长玩游戏的孩子突然不想去碰它是很少见的，一个真正擅长学习的孩子突然停止学习的也很少见。

所以家长在处理孩子叛逆期不去学校怎么办这个问题时，一定要认真观察孩子，了解孩子，找到孩子不去学校的真正原因，就此原因与孩子好好沟通，和孩子一起解决这个问题。

脾气暴躁易怒的原因

1、孩子无法忍受失败

一个人如果总是大发脾气，和无法忍受挫败感有关。这几乎是人类的天性。人们在做一件事的时候，如果一直不成功会深深地感受到失败带来的烦躁，比如从网上买的简易家具，组装半天还没头绪就气不打一处来。孩子的情绪管理和应对挫折的能力比大人要有限得多，也更容易表现出失控。

2、为了寻求关注

所有的孩子都渴望父母关注，为了得到这种关注，每个孩子的表现都不一样，有的孩子是不停地黏着父母，有的孩子会不停地找爸爸妈妈说话，还有的孩子用调皮捣蛋的方式吸引父母的注意。

3、父母对孩子太严苛

家长对孩子的管束过于严厉，细致到生活中的细枝末节。孩子稍有过错，或做得不好，或没有按照要求去做就严加训斥，甚至实行打骂教育。这一方面会让孩子的情绪不断压抑，终在某一刻爆发出来。一方面又会促使孩子效仿家长，喜欢用暴怒，甚至攻击的方式来解决问题。

注意力不集中不爱做作业怎么办

1、孩子在写作业的时候，家长可以放下手头的工作，陪在孩子旁边，看看书或者给孩子指导一下，不要打骂孩子，去营造一个良好的家庭学习氛围，这样孩子会心态平和，心思都会在学习上。

2、平静地对孩子说“孩子，学习是你自己的事情，你要对自己负责，睡前写不完就不要写了，明天自己去给老师解释”，这样教会让孩子承担自己的行为所带来的后果。

3、平静地对看电视的孩子说，你该写作业了，写不完是会受批评的，再看十分钟行吗?如果孩子说行，到时间了就直接把电视给关掉，这样既尊重了孩子的感受也利于孩子习惯的养成。

4、防止孩子写作业不用心，字迹潦草，这样需要提前制定规则，字迹潦草需要重写，这样做会让孩子知道规则的重要性，对自己充满自信。

厌学怎么和他沟通

1、要适当降低对孩子的期望。

家长要知道“”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、要辅导学生提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的'兴趣自然而然就会产生。

造成孩子情绪不稳定的因素

1、自卑心理

学习勤奋刻苦，但成绩总不理想，适应不了初三的学习节奏，导致失去学习兴趣，对自己失去信心，灰心放弃。对问题的反应能力、接受能力相对较差，对知识的综合运用能力，没有适于自己的学习方法。这些原因都会导致产生自卑绝望的不良情绪。

2、自我认知不明确

有些成绩的学生学习上非常自负，认为自己的学习水平很高，自我感觉良好，但眼高手低，一看就会一做就错，殊不知自己是“半桶水”。在一些学生身上，就会出现与家长、老师的要求格格不入的行为表现：对学习成绩无所谓，破罐子破摔；学习生活行为习惯散漫拖拉，甚至发生更为严重的叛逆。

孩子厌学的原因

1、不知道他为什么学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子学习，二是看大家学习，只能顺其自然，孩子的学习动力很差。

2、痛苦的经历：在小学的学习过程中，父母或老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中就有痛苦的经历。现在上中学了，自我意识觉醒了想反抗。

3、心理抗拒：小学阶段，课程比较少，作业也比较简单。孩子们可以轻松完成并有自己的时间玩耍。初中课程难度较大，作业量大，孩子原本的玩耍时间都被挤占了，孩子心理抗拒，厌学情绪上来。

4、缺乏信心：小学阶段没有养成吃苦耐劳、刻苦学习的习惯，到了中考，孩子的学业竞争压力山大，老师和家长都比较重视，不努力不行，看自己学业落后，缺乏自信，产生厌学。

初中的孩子厌学家长怎样帮助他，我觉得好的是给他竖立起人生的目标和理想吧，帮助分解目标，养成良好的习惯。